研修中共长

合作中共赢

江川路小学合作型团队建设风采展示纪实

近年来，江川路小学以“合作型团队创建”为师德建设的重要课题，积极营造了智慧江小的团队氛围。我们实施“共生·共享·共长”的策略，聚焦教师群体的真实成长；我们构建“生长式研修”的模式，营造学术氛围，促进了教师教学素养的提升。改变问题解决方式和专业发展思路，正成为新时期江小教师成长的新基本功。

11月16日，以“共生·共享·共长”为主题的项目化学习团队组建展示活动在江川路小学江川校区热烈地拉开帷幕，11支自主组建的项目小组以智慧为本，向大家展示了团队对于项目化学习内涵的理解。本次活动由学生发展部副主任沈清主持。

“中药都是苦的吗？”这是《穿越到名医之家》第四项目组的核心问题，项目组将通过这一问题的追根溯源，带领实验班学生发现中药的各种味道，打破原先对于中药的刻板印象，培养实事求是的精神和批判性思维，最终能引导学生在生活中合理运用药食同源的食材维护身体健康。

#活动图集

我们将研究的角度聚焦学生真实的情境。今年，正值江小60年诞辰，以徐玲静老师为核心的“我是小小讲解员”研究小组，确定了“怎样做一名优秀的校庆讲解员？”这样一个驱动性问题。而最终的学习成果，设想以信息化手段展现：视频的宣传方式，校园电视台的展播，学校