又一年，清蝉的歌唱爬上树梢。又一年，蒲公英的孩子飘向远方。六月是洒泪告别，深深感恩的季节。六月是挥手相送，依依不舍的季节。年6月，小荷童蒙馆第九届毕业生，毕业啦！六月夏风轻扬，毕业季如期而至，幼小班孩子们美好的幼儿园生活即将画上句号。我们毕业啦毕业是离别的日子，是感恩的日子，也是喜悦的日子。为了让大班幼儿愉快珍藏关于幼儿园的美好记忆，积极自信地踏入小学，毕业班的孩子、家长朋友们和老师相聚在一起。为即将毕业的孩子们举办了既特别又庄严的毕业典礼。不知不觉中，当年哭鼻子的娃娃，如今已是多才多艺的学童，往昔稚嫩的小树，已长成了一片森林。孩子们即将走进人生第一个学习科学文化知识的神圣殿堂-小学校园。园长朱老师给孩子们讲了一个故事《爱写诗的小螃蟹》。故事的大致内容：海边有一只小螃蟹，他非常爱写诗。每天在沙滩上写下一行又一行的诗，然后轻轻地吟诵着它们。可是风儿、海归、海浪并不喜欢它的诗，而且还把它的诗擦掉了，没有留下任何痕迹。小螃蟹很伤心，他流下了咸涩的泪。这时，有一只白头翁飞过。白头翁嘴里唱着的，正是小螃蟹写下的诗。原来，白头翁每次飞过海滩时，总是认认真真地读小螃蟹写下的诗，她还把它们记在心里，并告诉她的很多朋友。沙滩上虽然早就没有了这些诗篇，可它们却留在了白头翁和她的朋友的歌里。朱老师通过这个故事想告诉孩子们：学习之路即将开始，未来还有很多挑战在等着大家。大家一定要付出努力，因为每个人的努力在这个世界上一定会留下痕迹。与浩瀚的宇宙相比，我们人类真是太渺小了，小到就像一粒尘埃。但清代诗人袁枚写了一首诗《苔》：白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。袁枚在花园中种了很多花草，偶然发现生长于阴暗潮湿之处的苔藓，苔花像米粒般细小，虽然生长在太阳也照不到的地方，但也能凭自身的力量开花结果。我们的生命在这个宇宙中显得渺小又短暂，但我们依然可以像小小的苔花一样，学着牡丹花的样子怒放，无论对待什么事情都要努力拼搏，让自己的未来更加精彩，为这个世界添上浓墨重彩的一笔。传统文化--习礼仪

小荷童蒙馆创办于年，秉承“中学为体，西学为用”的教育理念。小荷童蒙馆一直重视孩子们的国学素养，将传统文化融入到孩子们的课程和一日流程之中。在小荷童蒙馆，礼仪是我们学习的一部分，不管是早上的来园问候，还是离园的再见行礼，不管是工作时的请帮忙，还是感谢时的谢谢你，我们都会用身体，用语言来表达我们的礼仪风范。毕业班的孩子为家长们表演了《礼仪舞》，并请妈妈们来回答，在这礼仪舞之中，体现了多少种礼仪。

礼是中华文化的核心之一。钱穆先生曾说过，中国文化说到底就是一个字：礼。我们的圣人先贤孔子在《论语》中阐述了很多有关礼的思想。从个人而讲，礼能够成就一个人的君子风范。礼对于个人成长的意义可以从内外两方面来讲。从内而言，礼是成就君子必不可少的条件，没有礼就难以成就君子风范。从外部来讲，礼是人与人交往的法宝。“君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也”--《论语·子路》“恭近于礼，远耻辱也”--《论语·学而》蒙氏教育奠定学习根基在小荷童蒙馆，孩子们习礼仪，学知识。从懵懵懂懂1岁半，到现在知书识礼毕业班，我们学国学经典，诗词韵文。我们习国外精华--蒙氏教育，在爱和自由的教室里，愉快的度过了幼儿园生活。毕业典礼上，我们邀请了一位家长朋友和毕业班孩子比拼蒙氏感官区工作--三项式。三项式是一份不太容易的工作，孩子在每日的蒙氏工作中重复练习，现在已经掌握的非常熟练。三项式虽然是感官教具，但是它蕴含一个数学概念--立方（见下图）。教室里除了三项式还有二项式，相信孩子们升入小学在以后的学习中遇到立方的概念时能够想起曾经操作的教具。蒙台梭利教育通过具象的教具，让孩子亲自动手操作，形象的理解抽象的数学概念。在学习展示环节，小荷的蒙台梭利老师还和孩子一起完成了一项数学区的工作--试管除法。计算的题目是÷7。孩子非常熟练的取工作材料，认真细致的完成了高难度的除法工作。我想说孩子你已经做好了升入小学的准备，而且相信你未来在小学的学习生活中一定是自信的。孩子们在毕业典礼上的表现格外耀眼，这是他们在平日蒙氏工作时不断学习积累的成果。一起来看看鲁懿萱同学的蒙氏工作状态。在小荷的每一个孩子都非常喜欢做蒙氏工作，而且状态非常好。蒙台梭利教育给与孩子的不仅仅是知识，更多的是自主学习的能力、对生活的热爱、探索欲、专注力、钻研精神。生活技能--独立、自主时间匆匆，今天我们相聚，明天也许分离，但是时间带不走我们刻画在心里和身上的每一件事情、每一个人。在小荷，宝贝们不光学到了各种各样的知识，他们还学会了照顾好自己。爸爸妈妈、老师们，请放心，即使到了小学，宝贝们也能照顾好自己。3-6岁是幼儿生活自理能力发展的关键时期，在幼小衔接过程中，以自理能力衔接为重点，培养幼儿良好的生活自理能力是幼儿进入小学生活、学习的基础。鼓励孩子做能力所及的事情，从生活中的每一件小事做起，在自我服务和劳动锻炼中，增强自我服务意识，从而提高孩子的生活自理能力，为幼儿适应小学生活树立自信心。在毕业典礼上我们特意设置了自我照顾的环节，想告诉孩子们：你们长大了，要学会并且习惯自己照顾自己。越早的独立就越早的走向自由。在比拼环节，有一位男同学落后了。看着其他同学已经完成了比赛，他没有受到影响，而且非常有耐心的继续研究蝴蝶结的系法。时间一分一秒的过去，孩子的妈妈、老师们、叔叔阿姨和同学们都屏住呼吸，着实为他捏了一把汗。没有想到平日有时会比较容易有一些情绪的孩子能够耐心的、微笑着挑战成功。从孩子身上我看到了不轻易放弃的精神。孩子加油！老师再见毕业生们已经做好了升入小学的准备，在即将开始小学生活之前，班主任老师带领孩子们宣誓：热爱集体、遵守纪律、勤学好问、乐于坚持、诚实守信、言行一致、好好学习、天天向上！毕业了，如果真的还要再说些什么，孩子们是不是最想跟老师们说一声：“老师，再见了”呢！孩子们唱起《老师再见了》，在这优美动听的音乐中，我们的毕业典礼结束了。孩子和老师们拥抱在一起，老师们热泪盈眶。每个人都有梦想，梦想是纯真美好的。它载着我们飞向五彩斑斓的世界，带给我们美好的回忆。现在，孩子们，请你们带上老师的祝福，爸爸妈妈的希望，一起迈向美好明天，放飞梦想。感谢孩子们、家长们对小荷的信任与喜爱。孩子们记得常回来看看。小荷致力于打造幼儿教育中的『世外桃源』。荷者，莲也，花之君子，出淤泥而不染。出自一诗。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，代表了我们有一颗谦虚的心，向大家学习，集众家之所长，秉承中学为体，西学为用的教育理念。幼儿养性、童蒙养正、少年养志、成年养德！“童蒙养正”的思想来源于《易经》，“蒙者，蒙也，物之稚也”，指出“蒙”是事物在幼稚阶段的状态。事物刚开始的时候，肯定会有迷蒙，儿童生长规律亦然，“童蒙”即指幼儿阶段的特点。“蒙以养正，圣功也”，教育要慎始，开始的方向，是人生最重要的课程，从小树立正确的人生观、价值观和世界观。小荷童蒙馆预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇