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时光这节列车，终于还是行到了这一站。

你们的日记和作文中，一天比一天更多地流露出对校园的留恋，对老师和同学的不舍。曾经，你们总是期盼时间过得再快些，快些长大，快些考试，快些放假，快些毕业。现在，连培培同学都在考试作文中感叹“语文课为什么那么短？”

你们说用6分钟认识了老师，用6年时间度过最美好的童年，结果一张试卷考散了一群人。提到毕业，总是说着说着，就红了眼眶。

亲爱的孩子，你们是呼啸而过的风，偶然经过老师的天空，却留下了四季的芳华。今天，我们就要分别，从此，你们有你们的方向，而我在守望里，回忆你们的芬芳。以后的四季，风不同，景不同。

春天，校园里的玉兰会想起，有一群孩子仰着脸，跟她说“你好”，他们曾经赞美白玉兰是停驻在枝头的鸽子。当琼花开得烂漫时，昔日叽叽喳喳讨论隋炀帝为什么喜欢这花的孩童早已长大。

小山坡不会忘记，秋阳下，你们指指点点，草地上打滚，逮蚂蚱，捉蝴蝶，偷偷捡起地上掉落的松果和树叶，要把秋天带回家。如意小池塘里游来游去的金鱼，还是那年儿童节你们放生的吗？它们已经傻傻分辨不出水里的倒影谁是谁。

曾经的“半亩芳园”已经改名易主，但是园边的老松肯定会记得你们洒下的汗水，留下的欢笑。（《我们的“半亩芳园”》《半亩芳园小记》《再见，半亩芳园》

绚烂的樱花大道，葳蕤的香樟大道，校园的每一个角落，都是回忆和美好。

从六年前，三号楼一楼一年级的教室，初见，然后每一个年级，换一个教室。每一次“搬家”，我们用过的粉笔盒、红笔、剪刀、板报材料、记载本，你们都一一带着。你们舍不得丢掉的，是一起走过的光阴啊。

我的目光抚过你们的名字，就像拂过时间的琴键。

开学第一天走错教室的孩子，踩着早读课铃声进教室的那几个，跑道上奔跑如飞、呐喊如雷，课堂上凝神静气听课、争先恐后发言，待在图书馆喊很多次一步三回头的你们，动若脱兔，静若处子,也调皮捣蛋，也惹是生非。

二年级时，教室里养会结彩色茧子的小蚕，等不及，整天偷偷去摸，结果没等到结茧，已经胖胖的蚕就说了再见。后来，游泳池里捡到一只小龟，带回教室，怕它孤单，第二天鱼缸里涌出一群背壳五彩的小乌龟，然后，课间总有人报告：又少了一只，谁的文具盒里有，谁不午睡，和小乌龟玩儿……

三年级，我们在红领巾广场放飞一只小小的白头翁，细雨如丝的春天，那些抬头凝望的小小身影，是最好的春景。教室窗外大树上一直歌唱的鸟儿，是当初放飞的那只吗？你们一定能听懂它在唱什么。（《教室里来了新朋友》）

时间行进到今年，第六年。有一天，它也会变成那一年。我们想起这段时光，会不会还是记忆中的那样？是不是仍然嘴角含笑？老师手写了11次的素质报告书寄语，第12次，没能写下去。

我们最后一次聚会在同欣剧院，唱响国歌，宣誓，敬队礼，诵读《少年中国说》，属于少年青涩的嗓音久久回荡……

怀念，珍重，幸福，不舍……六年，厚厚的一沓光阴。手把手教写字，带你们读书、写作，严格要求下的自省自律，就是为了今天的放飞。

过去的每一天，我们都曾郑重地度过，因此今天只有不舍，没有遗憾，以后的每一天，也当如此。

你们会进入新的学校，有新的同学、朋友，还有更多的好老师，学到更丰富的知识。你们的世界会越来越广博，快乐的小学六年，是你们人生的底色，愿你们保持良好的习惯，读很多的书，走更远的路，见更精彩的天地。

未来会有泥泞，但是爬起来继续走，泥泞中也会盛开出美丽的花朵。未来会有很多考试和挑战，但是没有哪一次考试或失败可以决定你的人生，左右你的幸福。愿你们以奋斗为笔，尽情书写未来华章，永远做最好的自己。

赠予你们黄色的玫瑰，是友谊，是祝福。

此去，天高地阔，愿你们前程似锦，各自安好。

“桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声”。他日相见，各美其美。

老师心里的你们，永远都是少年的模样。你们的列车将驶向下一站，老师就送到这里了。

再见，孩子们。

写在最后：

“陈大的午后花园”始于年春天，一路记录下光阴的足迹，这个小小的花园，盛放了太多人的关爱与鼓励，感谢大家，6班的故事暂且到此。新的旅程等着孩子，也等着你我。